Atelier de phonologie guidé
Développer la conscience phonémique en segmentant des mots simples en phonèmes élémentaires grâce à un support tactile et kinesthésique adapté à la grande section.
Fiches imprimées et plastifiées, pots de pâte à modeler colorée non toxique, marqueurs effaçables à sec pour inscrire le nombre de sons isolés.
L'enseignant prononce un mot très lentement en étirant chaque son. Les élèves tapent dans leurs mains à chaque phonème distinct identifié collectivement.
L'enfant prépare des petites boules de pâte. Il nomme l'image puis écrase une boule du doigt pour chaque son distinct de gauche à droite.
Observer l'indépendance de l'enfant pour distinguer les sons vocaliques et consonantiques sans confondre découpage syllabique et segmentation phonémique.
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